Flera frågor uppstår i föräldrarnas sinne när de vill bestämma om det faktum att hur mycket TV bör barnen titta på. Alarmerande rubriker om skadan som orsakas av TV på småbarn publiceras regelbundet i tidningar och tidningar. Det orsakar panik i föräldrarna; Föräldrarna kan dock inte hålla sina barn borta från TV. En rapport som utfärdades år 2006 av Kaiser Family Foundation, tittas på ungefär 74% av småbarnen och spädbarnen innan de fyller 2 år. I det aktuella scenariot har vi konstant tillgång till barnens TV-kanaler och andra babyinriktade program. Därför har tillgång till TV i stället för varningarna ökat, vilket skapar mer förvirring i föräldrarnas sinne.
Spädbarns TV-tittar-är det skadligt?
1. Negativa effekter
- Påverka hjärnans utveckling
Under de första tre åren växer ett barns hjärna djupt; det blir tre gånger i massa under det första året. Hjärnutveckling påverkas djupt av stimuli barns erfarenhet under detta stadium. Bilder i den verkliga världen skiljer sig från vad vi ser på skärmen. Spädbarn kanske gillar att stirra på rörelsen bilder och ljusa färger som visas på skärmen, men de kan inte förnuftiga dessa bilder. En barns hjärna kan ta upp 2 år för att förstå symbolerna på skärmen. Eftersom detta skapar förvirring i ett barns sinne påverkas hjärnans utveckling om de tittar på tv i en sådan ung ålder.
- Fördröj språkutveckling
Det finns ökande bevis för att bevisa att språkutvecklingen försenas hos barn som tittar på tv före 2 års ålder. Hjärnan blir vad den upplever. Spädbarns-TV-tittar är som mental skräpmat. Språkutvecklingen är försenad även genom att bara ha TV: n i bakgrunden, även om ingen tittar på det.
- Påverka läsförmåga och kortvarigt minne
Bevis finns också för att bevisa att titta på TV har en negativ inverkan på läsförmågan och korttidsminnet hos småbarn.
- Kan inte fokusera på lärande under lång tid
Barn är speciellt programmerade att lära sig av interaktion med andra individer. När småbarnet eller föräldern tittar på tv, inträffar en halt i denna interaktion. Under normala omständigheter utgår en förälder ca 940 ord per timme till sina barn. detta nummer faller betydligt lägre till 770 med TV i bakgrunden. På grund av utbyte av färre ord kommer det att bli mindre lärande. Småbarn som regelbundet tittar på tv är också mer benägna att utveckla problem med fokusering vid 7 års ålder.
2. Positiva effekter
Under sina förskoleår lär utbildnings-tv några barn nya färdigheter. Barn kan lära sig matematik, vetenskap, läskunnighet, problemlösning från väl utformade program. Barn lär sig mer av interaktiva program som Dora Explorer. Utbildnings-TV är mest fördelaktig för barn vars hem saknar intellektuell stimulans.
Om du vill få mer information om effekter av spädbarns tv-tittning kan du titta på videon nedan:
Hur man lär bra tv-vanor för barn över 2 år gamla
metoder | beskrivningar |
|---|---|
Begränsa timmarna för TV-tittande | Håll inte tv i barnens sovrum; stäng av TV: n medan du äter mat och gör läxor behåll massor av andra saker som böcker, pussel, leksaker, brädspel mm i tv-rummet för att uppmuntra ditt barn att göra annat än att titta på tv. Förverkliga regler för visning av TV, så att den endast kan ses efter avslutad läxa. |
Ban TV på vardagar | Försök att begränsa spädbarns TV-tittartid till helger och helgdagar för att få mer tid till andra saker som att studera, läsa och sporta under vardagar. |
Begränsa din egen TV-visningstid | Kontrollera recensioner av olika program innan telecast tid för att bestämma familjeshow att alla kan titta på varandra eller visa vilka främjar ditt barns intresse för vissa hobbyer och utbildning som vetenskapshow, konstutställningar. |
Förhandsgranska program i förväg | Gör ett tv-schema för familjen och lägg det i ett gemensamt synligt område. Titta på TV enligt schemat och stäng av TV: n när programmet är över. |
Titta på TV tillsammans med dina barn | Diskutera med dina barn om de program de ser på TV och dela med dig dina värderingar och övertygelser. |
Gör roliga alternativ | Föreslå roliga alternativ för att titta på TV, som att spela ett brädspel, läsa en berättelsebok, arbeta på hantverk och hobby eller dansa till musik. |
Vad om andra medier för spädbarn?
Det rekommenderas att undvika tv och andra medier för spädbarn under 2 år. På grund av den snabba utvecklingen av hjärnan under dessa år lär ett barn bäst av människans interaktion och inte genom att titta på tv. Enligt studier kan användning av alltför stora medier orsaka problem med uppmärksamhet hos unga barn. Det kan också orsaka svårigheter i skolan, övervikt, sömn och ätstörningar. Dessutom kan användningen av Internet och mobiltelefoner leda till riskfyllda och olagliga beteenden i framtiden. Föräldrar bör begränsa deras barns skärmtid. De kan erbjuda andra pedagogiska media och andra format som böcker, brädspel och tidningar för att hjälpa sina barn med media.
