Föräldraskap

Vad är ADHD?

ADHD står för Attention Deficit Hyperactivity Disorder och det viktigaste steget är att identifiera tecken och symtom på det. Barn är väldigt aktiva och det är normalt för dem att glömma sina läxor, dagdrömma under klasser, agera impulsivt eller fidget under middagen. Tecken på ADHD är oändlighet, impulsivitet och hyperaktivitet, och dessa kan störa barnets inlärningsförmåga och till och med komma överens med andra barn i deras ålder.

Vad är ADHD?

Det är en mycket vanlig sjukdom som ses under barndomen och kan ibland fortsätta till ungdom och vuxen ålder. Symtomen är svårigheter att hålla sig fokuserad, oförmåga att uppmärksamma, svårigheter att kontrollera beteende och överaktivitet.

De tre huvudtyperna av ADHD är:

  • Övervägande hyperaktiv-impulsiv. Sex eller flera symtom (listade i nästa del) faller i den hyperaktiva impulsiva kategorin. Obehagssymptom är mindre än 6, men det kan till viss del vara närvarande
  • Övervägande ouppmärksam. 6 eller fler symtom faller i den ouppmärksamma kategorin och mindre än 6 faller i den hyperaktiva impulsiva kategorin. Det är; men ses till viss del hos barnen. Barn som faller i denna kategori har inga problem med att komma överens med andra barn och handlar inte ut. Men de kanske inte uppmärksammar och sitter väldigt tyst och tenderar att ignoreras eller överskuggas.
  • Kombinerad hyperaktiv-impulsiv och ouppmärksam. Mer än 6 symtom faller både i den hyperaktiva impulsiva och ouppmärksamma kategorin. De flesta barn har denna typ av ADHD.

Har mitt barn ADHD?

Huvudskyltar och symptom på ADHD är oändlighet, hyperaktivitet och impulsivitet. Dessa egenskaper är vanliga hos alla barn. Men de är mer uttalade hos barn som lider av ADHD och ses oftare. För att bekräfta diagnosen ADHD bör dessa symtom vara beständiga i 6 månader eller mer och svårighetsgraden ska vara högre än vad som ses hos andra barn i samma åldersgrupp.

De vanligaste symptomen på ouppmärksamhet hos barn:

  • De kan inte vara uppmärksamma på detaljer
  • De gör alltid slarviga misstag
  • De blir lätt distraherade och har svårt att fokusera
  • De lyssnar inte när man talas med
  • De blir svåra att komma ihåg och följa instruktionerna
  • De är svåra att organisera, planera och avsluta projekt
  • De tenderar att lämna uppgifter oavslutade när de blir uttråkade
  • De kan enkelt förlägga böcker, leksaker, läxor och andra saker.

De allmänt sett symtom på hyperaktivitet hos barn:

  • De ständigt fidgeting och squirming
  • De kan inte sitta tyst på ett ställe och ständigt stå upp eller lämna sitt säte
  • De flyttar ständigt runt, klättra eller springa runt på olämpliga platser
  • De har överdriven prata
  • De har svårt att leka tyst eller koppla av
  • De verkar vara drivna av en motor och verkar alltid vara på språng
  • De kan tyckas ha ett snabbt och kort temperament

De vanliga symptomen på impulsivitet hos barn:

  • De agerar utan att tänka
  • De svarar på frågor utan att höra hela frågan eller utan att vänta på att bli frågad
  • De har svårt att vänta på sin tur när de spelar eller står i linje
  • De säger fel sak vid fel tidpunkt
  • De tenderar att störa andra
  • De tränger på konversationer eller spel
  • De tycker det är svårt att hålla sina känslor kontrollerade, ha humörskrämmor eller arg utbrott
  • De tar inte tid att lösa ett visst problem och göra gissningar

Vad är orsakerna till ADHD?

Den exakta orsaken till ADHD är inte särskilt tydlig och det är pågående forskning för att hitta orsaken. Många faktorer har varit inblandade i att utveckla ADHD, några av de vanligaste orsakerna ges nedan:

faktorer

Beskrivning

Ärftlighet

Forskning har visat att ADHD körs i familjer och sökningen är på att hitta de gener som orsakar detta problem.

Miljöpåverkan

Cigarettrökning och konsumtion av alkohol under graviditeten kan orsaka ADHD hos barn. Exponering för dessa under förskoladagar kan också orsaka ADHD.

Skador i hjärnan

Hjärnskada hos barn kan leda till symptom som liknar ADHD. Men barn med ADHD har inte alltid traumatisk hjärnskada. Tunnare hjärnvävnad på vissa områden i barndomen kan också vara en orsak till ADHD.

Livsmedelstillsatser

Livsmedelstillsatser som konstgjorda färger eller konserveringsmedel har kopplats till ökad aktivitet. Mer forskning krävs.

Så här diagnostiserar du ADHD

Fysisk diagnos med hjälp av blod, urintest eller hjärnskanning är inte möjligt för ADHD, eftersom det inte är ett fysiologiskt problem med vissa orsaker. Korrekt diagnos av ADHD måste göras av en psykiater, psykolog och barnläkare. Detta kommer att ske genom att observera beteendemönstren, samla in uppgifter om beteende hemma och i skolan. Slutsats kan sedan dras om egenskaperna är ADHD-liknande.

När ska man se en läkare

Om du är osäker på att ditt barn visar tecken på ADHD, bör du kontakta din barnläkare eller familjehandledare som kan skicka dig till en specialist. De kommer att ha en medicinsk utvärdering och kontrollera om tecknen är för ADHD eller andra orsaker.

Vad är behandlingarna för ADHD?

Olika typer av läkemedel kan användas för att behandla ADHD:

  • Stimulantia. Används i mer än 50 år, de är den mest kända behandlingen för ADHD och flera doser kan krävas per dag. Biverkningar kan vara minskad aptit, magont, irritabilitet och sömnlöshet.
  • Icke-stimulantia. De är alternativ till stimulantia och används ibland tillsammans med stimulanter också. Första icke-stimulerande godkändes 2003 och har mindre biverkningar jämfört med stimulanter.
  • Antidepressiva läkemedel. De kan ordineras men varning gavs av amerikanska FDA 2004 om ökad risk för självmord hos barn och tonåringar. Om det har ordinerats, ska riskdiskussioner göras med läkaren.

Alla barn kan reagera olika på mediciner och läkare kan prova olika alternativ och doser för behandlingen.

Terapier och rådgivning

Rådgivning eller beteendeterapi av psykiater, psykolog, socialarbetare eller vårdpersonal hjälper barn med ADHD att övervinna tillståndet. Några av de olika terapierna innefattar beteendeterapi, psykoterapi, träningsförmåga utbildning, familjeterapi och social kompetens utbildning.

Dessa terapier sträcker sig från att förändra strategier för lärandeskap, pratar om problem, utbildar föräldrar att förstå och styra sitt barns beteende. Det borde vara en kombinerad ansträngning med föräldrars, lärares och doktors involvering. Att lära sig om villkoret och prata med lärarna kommer att vara till hjälp för alla inblandade.

Titta på videon för att få en djupare förståelse för ADHD: